SESIÓN 18 ” INTEGRACIÓN CURRICULAR MEDIADA POR TIC"

1. IDENTIFICACIÓN:
Nombre: BEATRIZ ELENA OSSA
Institución: JOSÉ ASUNCIÓN SILVA
Módulo: DIARIO PEDAGOGICO

2. PRESENTACIÓN

El Objetivo que se persigue con la elaboración del blog, es poder consignar en el las actividades realizadas en las diferentes sesiones, incluyendo sentimientos y aprendizaje. Herramienta muy completa y muy sencilla su elaboración y manejo

3. ENTRADAS (REFLEXIÓN PEDAGÓGICA):

SESIÓN 18

9/10/2008

MODULO 4 ” INTEGRACIÓN CURRICULAR MEDIADA POR TIC”

1. REFLEXIÓN: “EL TRABAJO EN EQUIPO Y EL EJERCICIO INTERDISCIPLINARIO EN LA ESCUELA”
· Que entiende usted por interdisciplinariedad? Es posible en la escuela?
Interdisciplinariedad: relación y complemento que se puede dar entre diferentes áreas y saberes.
Es posible y fundamental en la escuela, pero es muy difícil, por la falta de tiempo. Es necesario además de preparar su área, sentarse con el otro a programar. Además el tiempo es muy limitado debido a la gran cantidad de proyectos en que nos vemos involucrados a diario, lo que no nos permite didicarle el suficiente tiempo.

· Que entiende por integración curricular?

Mecanismos para la integración de las diferentes áreas, la integración curricular debe ser una política de la institución; las tareas y actividades que se van a integrar deben estar explícitas en el currículo.

· Que relación existe entre integración curricular y la interdisciplinariedad?

Para que pueda existir integración curricular debe haber interdisciplinariedad entre los saberes y actividades, planificación. La interdisciplinariedad es la base de la integración curricular.


2. PRESENTACIÓN DEL MÓDULO

3. PRODUCTOS DEL MÓDULO

4. CONCEPTOS DE INTEGRACIÓN, INTERDISCIPLINARIEDAD Y TRANSVERSALIDAD

Fue muy provechoso e interesante aclarar estos conceptos y su interrelación; aclaramos dudas al respecto.

5. REALIZAMOS EL TALLER “evaluación de los modelos de integración” y lo llenamos de acuerdo a nuestro proyecto, lo enviamos a nuestra carpeta.
6. Realizamos una lista de TIC, que podemos utilizar en nuestra propuesta didáctica y su posible uso.